Halaman 1 — Ketika Dunia Menemukan Polanya Kebiasaan Kecil Pembentuk Mental Baja
Bismillāhirraḥmānirraḥīm.
Allahumma shalli wa sallim wa bārik ‘alā Sayyidinā Muḥammad wa ‘alā ālihi wa ṣaḥbihi ajma‘īn.
Ada satu hal menarik yang diam-diam diperhatikan seluruh dunia tentang cara orang Cina mendidik anak: mereka tidak membesarkan anak dengan memenuhi semua keinginannya, tetapi dengan melatih anak menahan keinginan itu. Latihan sederhana namun konsisten ini melahirkan generasi yang lebih sabar, terlatih menghadapi tekanan, dan memiliki mental baja yang jarang ditemukan pada anak-anak yang tumbuh dengan pola dimanjakan.
Di era serba instan, banyak orang tua justru melemahkan mental anak tanpa sadar. Sekali anak menangis, langsung diberi apa yang ia mau. Sekali anak meminta sesuatu, langsung dipenuhi tanpa proses menunggu. Pola seperti ini terlihat sepele, tetapi efeknya sangat dalam: anak tumbuh tanpa daya tahan terhadap frustrasi. Mereka kesulitan mengelola emosi, mudah menyerah, dan tidak terbiasa menghadapi ketidaknyamanan.
Sebaliknya, dalam budaya Cina—baik tradisional maupun modern—prinsipnya sederhana: “Jika anak selalu diberi semua yang ia mau, ia akan kehilangan kemampuannya mengatur diri sendiri.” Karena itu, anak dilatih menunggu, dilatih menyelesaikan tugas sebelum menerima hadiah, dan dilatih menerima “tidak” tanpa drama. Ini bukan kekerasan. Ini pendidikan karakter yang menanamkan nilai pengendalian diri (self-control), kualitas yang menentukan kesuksesan jangka panjang.
Menariknya, nilai ini sangat sejalan dengan ajaran Islam. Kekuatan sejati bukan terletak pada pemuasan keinginan, tetapi pada kemampuan mengendalikan hawa nafsu. Allah menggambarkan ciri manusia mulia sebagai mereka yang mampu menahan dirinya, bukan mereka yang selalu mendapatkan apa yang diinginkan.
Wa ammā man khāfa maqāma rabbihī wa nahā an-nafsa ‘anil-hawā.
Fa innal-jannata hiya al-ma’wā.
Artinya: “Adapun orang yang takut akan kebesaran Tuhannya dan menahan dirinya dari keinginan hawa nafsu, maka surgalah tempat tinggalnya.” (QS. An-Nāzi‘āt [79]: 40–41)
Nilai ini identik dengan apa yang dilakukan orang tua Cina: mengajarkan anak menghadapi keinginan, bukan lari darinya; mengajarkan menunggu, bukan memaksa realitas mengikuti egonya; mengajarkan bahwa dunia tidak selalu memberi apa yang kita mau, tetapi memberi apa yang kita perjuangkan.
Halaman berikut (2/10):
“Mengapa Manja Justru Merusak Kekuatan Mental Anak.”
Kita masuk ke analisis psikologi dan budaya secara lebih dalam.
